Einsatz Multiple-Choice-Tests in allgemeinbildenden Schulen und Berufsschulen

Multiple-Choice-Tests lassen sich in Bildungseinrichtungen jeglicher Art und in der Fortbildung zum kompetenzorientierten Prüfen von Fähigkeiten in Übungs- und Kontrollphasen einsetzen.
Eine effiziente und detaillierte Testauswertung ermöglicht schnelles Messen von Leistungen.

Für Lehrkräfte sind die Ergebnisse eine gute Entscheidungsgrundlage für die weitere Unterrichtsarbeit. Für Schüler werden Defizite im Wissensstand sofort sichtbar.

Sind nach einer entsprechenden Anlaufzeit Fragen-Pools verfügbar, bringt das zudem Entlastung für die Lehrkräfte, da Korrektur und Auswertung von Leistungstests wesentlich weniger Zeit beanspruchen.

Durch die Möglichkeit, das Programm mobil, direkt von einem Wechseldatenträger (USB-Stick) an jedem Windows-PC zu nutzen, steht den Lehrkräften ein flexibel nutzbares Werkzeug zur Verfügung, um Multiple-Choice-Tests einfach einsetzen zu können.

Einsatzmöglichkeiten:

• Nutzung der Tests zum Selbstlernen und Wiederholen von Lehrstoff durch Schüler zu Hause mit der Möglichkeit zur Anzeige der richtige Antworten am Testende.
• Bereitstellung von fach-/themenspezifischen MCT-Projekten zur Vorbereitung auf Klausuren/Prüfungen.
• Verwendung der Tests für Leistungskontrollen/Leistungsbewertung inklusive der automatisierten Auswertung der Testergebnisse per E-Mail.
• Durch die Verfügbarkeit von Lernplattformen (wie z.B. LernSax in Sachsen) können Lehrkräfte ihrer Online-Tests auch in geschützten Bereichen per Internet bereitstellen.

Ist der Einsatz im Unterricht überhaupt paraktikabel?